一、专业概况

现有专任教师13人，其中教授2人、副教授6人；具有博士学位3人，硕士学位7人（在读博士3人）、硕导5人；本专业教师共发表核心论文131余篇、省部级科研项目15项、出版专著14部、教材5部，国家授权专利11余项、发明专利12项。

近年来师生作品荣获全国三维数字化创新设计大赛现场总决赛一等奖4项、二等奖8项、三等奖6项；获第三届高等院校设计大赛金奖3项、铜奖1项；中国包装创意大赛金奖1项、银奖5项、铜奖15项；获全国高校商业精英挑战赛会展专业创新创业实践竞赛国家级一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项；获中国国际大学生冰雕、雪雕大赛银奖1项、铜奖1项；获全国大学生冰雪创意大赛国家级一等奖2项，二等奖4项；获学院杯中国室内与环境设计大赛国家级铜奖1项，优秀奖12项；获全国高校数字艺术设计大赛国家级一等奖1项，二等奖1项；获第五届全国设计艺术大赛优秀奖1项；获中国环艺学年奖优秀奖3项；获中国名家具设计鼓励奖2项；获第二届建筑空间艺术构造大赛一等奖1项，最佳创意奖1项；省部级比赛获奖百余项。

二、专业特色

本专业以“工作室教学”为载体，实施“厚基础、重素质、强专业”的人才培养模式，积极推进环境设计专业教学改革，“立足地域文化，结合市场需求”的工作室教学方法。注重培养学生理论联系实际的能力，通过校企结合的“产学研”一体化培养模式，建立稳定的专业实习基地，为学生专业实践实习提供可靠的保障，同时依托学科优势，培养具有创新能力和创业精神的高素质应用型专门人才，服务区域经济和行业发展，适应设计机构、教育、科研、管理等多领域需求。

三、培养目标

本专业旨在培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要，品德高尚、务实进取、专业基础扎实、具有创新能力和创业精神的高素质应用型专门人才。须掌握环境设计专业基础理论知识及相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，具有宽广的国际视野、行业视角，能够在环境艺术设计机构内，胜任公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计、园林设计、承担设计教育相关工作。

四、主要课程

环境设计制图基础、人体工程学、建筑基础、材料与施工工艺学、模型制作、居住空间设计、公共空间设计、装饰陈设设计、景观设计、工作室教学。

五、实践环节

遵循环境设计方向，开展并实施项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。接触环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

六、就业方向

学生毕业后，可从事室内设计、景观设计、规划设计、展示设计、家具设计、设计开发和管理等方面的工作；也可在国内外企业、专业公司、科研所属的部门以及院校从事科研、教学、研究等工作。